Devenir animateur·ice
Accompagner les échanges
Les animateur·r ices occupent une place importante dans l’expérience de jeu. Leur rôle est d’accompagner les discussions, favoriser la participation et créer un cadre d’échange respectueux et bienveillant.
L’animation ne consiste pas à apporter des réponses toutes faites, mais à encourager le dialogue et la réflexion collective autour des situations proposées.
Un rôle de facilitation
L’animation repose principalement sur :
- l’éclairage sur certaines réactions ;
- l’écoute ;
- la gestion des échanges ;
- l’accompagnement des discussions ;
- la valorisation des différents points de vue ;
- la création d’un espace de parole collectif.
Une approche collaborative
Le dispositif s’appuie sur une dynamique collective où les échanges entre participant·es occupent une place centrale.
L’animateur·rice accompagne cette dynamique en :
- facilitant les interactions ;
- encourageant la participation ;
- soutenant les temps de discussion ;
- aidant à structurer les échanges au sein du groupe.
Développer des compétences d’animation
L’animation de sessions Continuum permet notamment de développer :
- des compétences de facilitation ;
- l’accompagnement de groupes ;
- l’animation de discussions collectives ;
- la gestion des échanges autour de sujets sensibles ;
- l’écoute et la médiation.
Participer à une démarche de sensibilisation
Animer une session Continuum, c’est contribuer à créer des espaces de dialogue autour des violences sexistes et sexuelles dans les environnements professionnels.
Le projet repose sur une approche collaborative favorisant l’échange, la discussion et la réflexion collective.
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CONTINUUM
Projet développé dans le cadre des travaux de la Chaire Serious Games des Sciences Po Grenoble.
Serious game collaboratif autour des violences
sexistes et sexuelles au travail.
© Sciences Po Grenoble